Piektdien, 12. septembrī, dzejnieka Roberta Vilsona "Visīsāko dzejoļu lasīšanas darbnīcā" 6., 7., 8. klases skolēni sarunājās, vai un kāpēc vispār nepieciešama lasītprasme.

Tā bija saruna par dažādu paaudžu lasīšanas pieredzi, ko nozīmē lasīt un iztēloties, par teksta un attēla attiecībām,

Dzejnieks kopā ar skolēniem noskaidroja, kas ir dzejolis, kas ir dzejas jēga un vai vispār tāda ir, veica lasīšanas vingrinājumus, lai "atvērtu" radošo domāšanu.

Tika lasīti mūsdienu latviešu autoru dzejoļi, aktīvās sarunās rosināta iztēle, pētot, kā teksts var kļūt par domāšanas priekšmetu.

Dzejas dienas turpinās.